Proyecto del Nuevo Edificio
Galería de renders del proyecto
Dossier en PDF del proyecto
Para conseguir que este sueño se haga realidad, que los niños y niñas puedan tener una escuela, necesitamos el apoyo de muchas personas.
Si quieres participar en nuestro proyecto, puedes contribuir mediante donaciones.
Gracias
Donación mediante transferencia:
IBAN:
ES84 2100 2505 01 0210049777
BIC / CÓDIGO SWIFT:
CAIXEESBBXXX
Entidad: LA CAIXA.
- Progreso 1%
Nuestra meta para este año:
Fase 1
- Primeras aulas
- Sanitarios
- Parte administrativa
Se ha realizado un estudio de viabilidad.
Detalles “Fase 1” del proyecto
En los siguientes años se llevarían a cabo las siguientes fases:
Fase 2
Completar la construcción según la normativa del Ministerio de Educación para poder abrir la Primaria.
Fase 3
Construcción de la Escuela Infantil (Jardín de Infancia)
Estos son los progresos realizados hasta la fecha:
2002
Se funda la asociación Escuela Waldorf de la Alpujarra
2010
Se compra un terreno en Órgiva (Alpujarra Granadina).
2014
En primavera comenzamos a trabajar con Pedro Bel, famoso arquitecto especializado en Bio-construcción.
2015
La Junta de Andalucía concede el cambio de uso del terreno con el fin de crear ahí un centro educativo.
2016
El colegio de arquitectos firma los planos y se entrega el proyecto básico en el ayuntamiento.
¿Las prioridades?
• Respetar al máximo la idiosincrasia de la parcela “Los Doce Olivos”
• Mínimo impacto medioambiental
Primero se hace un estudio minucioso del terreno, de la zona, de nuestras necesidades y filosofía…de los requisitos del Ministerio de Educación.
Pedro y su equipo nos proponen un edificio funcional construido con una técnica tradicional de Andalucía : barro-paja sobre una estructura de madera con un techo cubierto de plantas.
El edificio describe un marco, siguiendo el borde de la parcela, para dejar el protagonismo a la naturaleza, a los majestuosos olivos milenarios.
Para su edificación está previsto organizar talleres de bio-construcción con Pedro Bel. Esto aportará mano de obra y ayudará a recuperar conocimientos tradicionales y sostenibles.