Escuela Los Doce Olivos

Somos una iniciativa Waldorf ubicada en Órgiva (Granada) desde el año 2002.

Contamos con un aula de Jardín de Infancia en el que se trabaja con niños de entre 3 y 6 años. Y también, tenemos un proyecto de Primaria en marcha.

Nuestras aulas son construcciones redondas de madera, en plena naturaleza alpujarreña. Nuestro jardín es un bonito parque dotado de granados y olivos milenarios.

En nuestra escuela hay mucha diversidad cultural y por ello trabajamos desde la tolerancia y la integración.

La Pedagogía Waldorf

Historia y metas de la pedagogía Waldorf/Steiner

La primera Escuela Waldorf fue fundada en 1919, en Alemania por el filósofo y profesor Rudolf Steiner, figura destacada del pensamiento alemán de principio del siglo XX.

Esta pedagogía busca aportar la renovación pedagógica y está avalada por una experiencia de casi 100 años.

Pretende conducir al niño hacia un desarrollo claro y equilibrado de sus capacidades cognitivas, hacia un sentir enriquecido artísticamente y una voluntad sana y activa, de tal modo que sus pensamientos, sentimientos y actos puedan hacer frente a los desafíos prácticos de la vida, concediendo la misma importancia tanto a los contenidos como a los procesos.

Evidentemente todo esto no se puede desarrollar en el niño de golpe, y por ello hay una secuencia apropiada de aprendizaje que viene determinada por las distintas etapas evolutivas de la niñez y la adolescencia.

“Cada niño debe competir consigo mismo, no con sus compañeros, su educación emocional da seguridad y capacidad de colaboración.”

Rudolf Steiner

Objetivos:

·  Respetar el proceso madurativo de cada alumno.

·  Equilibrar y fomentar sus:

         . Capacidades intelectuales.

         . Sensibilidad artística.

         . Fuerza de voluntad.

Todo esto permitirá que el alumno pueda responder a los desafíos de la vida y aportar nuevas ideas y proyectos a la sociedad futura.

Finalidades:

· Desarrollar la individualidad del ser atendiendo tanto a su parte física, emocional y espiritual.

· Conocer y fomentar el contacto directo con la naturaleza desde la propia vivencia de los niños. Les enseña a amarla, y por lo tanto la cuidarán de forma natural.

Las experiencias que un niño o una niña vivencia influyen en el modo en que actuará como adulto. La educación cobija en si la semilla del futuro y la tarea del educador radica en crear el entorno que le permita desarrollar esta semilla.

Reconocimiento internacional

La pedagogía Waldorf está reconocida internacionalmente y especialmente por la UNESCO y por organismos oficiales que promueven la interculturalidad, la educación para la paz y la tolerancia

La educación Waldorf se apoya en las tradiciones culturales de cada lugar mirando hacia las exigencias de la vida moderna.

En la actualidad existen alrededor de 95 escuelas e iniciativas Waldorf entre España y Portugal.

“Solo se dispensa al hombre el verdadero autoconocimiento cuando con amor se interesa por los demás;

Sólo alcanza el hombre el verdadero conocimiento del mundo, cuando intenta conocer su propio ser.”

Rudolf Steiner

Etapas

Jardin de Infancia

Algunos de los Fundamentos del Jardín son imitación y modelo del qué hacer diario, sembrar la semilla para el posterior aprendizaje intelectual o proteger al niño

Escuela Primaria

El método de enseñanza siempre parte de una actividad artística. La estética y la utilidad van de la mano con la creatividad y los valores humanos.

Proyecto Del Nuevo Edificio

Para conseguir que este sueño se haga realidad, y que los niños puedan tener una Escuela de Primaria, necesitamos el apoyo de muchas personas. 

  • Progreso 7%

Proyecto Edificio Primaria

Conócelo