Somos una iniciativa Waldorf ubicada en Órgiva (Granada) desde el año 2002.

Contamos con un aula de Jardín de Infancia en el que se trabaja con niños de entre 3 y 6 años. Y también, tenemos un proyecto de Primaria en marcha.

Nuestras aulas son construcciones redondas de madera, en plena naturaleza alpujarreña. Nuestro jardín es un bonito parque dotado de granados y olivos milenarios.

En nuestra escuela hay mucha diversidad cultural y por ello trabajamos desde la tolerancia y la integración.

La Pedagogía Waldorf

Historia y metas de la pedagogía Waldorf/Steiner

La primera Escuela Waldorf fue fundada en 1919, en Alemania por el filósofo y profesor Rudolf Steiner, figura destacada del pensamiento alemán de principio del siglo XX.

Esta pedagogía busca aportar la renovación pedagógica y está avalada por una experiencia de casi 100 años.

Pretende conducir al niño hacia un desarrollo claro y equilibrado de sus capacidades cognitivas, hacia un sentir enriquecido artísticamente y una voluntad sana y activa, de tal modo que sus pensamientos, sentimientos y actos puedan hacer frente a los desafíos prácticos de la vida, concediendo la misma importancia tanto a los contenidos como a los procesos.

Evidentemente todo esto no se puede desarrollar en el niño de golpe, y por ello hay una secuencia apropiada de aprendizaje que viene determinada por las distintas etapas evolutivas de la niñez y la adolescencia.

“Cada niño debe competir consigo mismo, no con sus compañeros, su educación emocional da seguridad y capacidad de colaboración.”

Rudolf Steiner

Objetivos…

·  Respetar el proceso madurativo de cada alumno,

·  Equilibrar y fomentar sus

          . capacidades intelectuales

          . su sensibilidad artística

          . su fuerza de voluntad

Todo esto permitirá que el alumno pueda responder a los desafíos de la vida y aportar nuevas ideas y proyectos a la sociedad futura.

Finalidades…

·        Desarrollar la individualidad del ser atendiendo tanto a su parte física, emocional y espiritual.

·        Conocer y fomentar el contacto directo con la naturaleza desde la propia vivencia de los niños. Les enseña a amarla, y por lo tanto la cuidarán de forma natural.

Las experiencias que un niño o una niña vivencia influyen en el modo en que actuará como adulto. La educación cobija en si la semilla del futuro y la tarea del educador radica en crear el entorno que le permita desarrollar esta semilla.

Reconocimiento internacional

La pedagogía Waldorf está reconocida internacionalmente y especialmente por la UNESCO y por organismos oficiales que promueven la interculturalidad, la educación para la paz y la tolerancia

La educación Waldorf se apoya en las tradiciones culturales de cada lugar mirando hacia las exigencias de la vida moderna.

 

En la actualidad existen alrededor de 95 escuelas e iniciativas Waldorf entre España y Portugal.

“Solo se dispensa al hombre el verdadero autoconocimiento cuando con amor se interesa por los demás;

Sólo alcanza el hombre el verdadero conocimiento del mundo, cuando intenta conocer su propio ser.”

Rudolf Steiner

Etapas

Jardin de Infancia

Algunos de los Fundamentos del Jardín son imitación y modelo del qué hacer diario, sembrar la semilla para el posterior aprendizaje intelectual o proteger al niño

Escuela Primaria

El MÉTODO DE ENSEÑANZA siempre parte de una actividad artística. La estética y la utilidad van de la mano con la creatividad y los valores humanos.

Proyecto Del Nuevo Edificio

Para conseguir que este sueño se haga realidad, y que los niños puedan tener una Escuela de Primaria, necesitamos el apoyo de muchas personas. 

  • Progreso 7%

Proyecto Edificio Primaria

Conócelo